教师谈CET与教学

6 【篇名】 词的文化背景是影响四级考试的重要因素
【作者】 赵先玉,邓亚雄
【刊名】 重庆交通学院学报(社会科学版) 2002年04期
【机构】 重庆交通学院外语系, 重庆交通学院外语系 重庆400074
【关键词】 文化背景;;四级考试;;英语教学;;对策
【摘要】 文化背景知识是影响英语学习的重要因素。从四个方面讨论文化背景知识对四级考试的影响 ,简述其在英语学习中的重要性以及英语教学的对策

7 【篇名】 大学英语四级作文命题与写作
【作者】 杨国俊
【刊名】 大学英语 2002年01期
【摘要】 大学生为了避免写作训练的盲目性和随意性，有效地获得写作技能，并在全国四级英语统考中获得满意的作文成绩，就必须分析统考作文的命题意向，弄清答题要求。技能的标准，也是全国四级英语统考作文试卷的设计尺 一、命题原则 １、实用性 鉴于实际需要，英语统考作文着重?..

8 【篇名】 谈四级考试中的含蓄否定句
【作者】 赵玉闪 ,金朋荪
【刊名】 大学英语 2002年08期
【摘要】 在英语的使用过程中，我们通常在句子里使用一些否定词来表达否定意义，如：not，none，no等。但我们也可不用这些否定词来表达否定意义，这种形式上是肯定、意义上是否定的句子称为含蓄否定句。含蓄否定句在大学英语四级考试中较为常见，现分述如下：一、用词汇手段表达?..

9 【篇名】 大学德语历年四级考试效度分析
【作者】 顾江禾,黄克琴
【刊名】 四川外语学院学报 2002年03期
【机构】 太原重型机械学院外语系, 同济大学德语系
【关键词】 测试;;效度;;分析

【摘要】 全国大学德语四级水平考试（非德语专业）从1995年开始已进行了七次,对推动我国大学德语教学起到了积极作用。但是我们也应该看到,大学德语四级考试无论在质量控制、数据处理还是在效度研究、信息反馈等方面都还很欠缺。通过对1995～2000年大学德语四级试卷的分析,就其内容和效度展开讨论。

10 【篇名】 大学英语四级考试写作技巧探析
【作者】 姚克勤
【刊名】 陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2003年S2期
【机构】 西安科技学院外语系 陕西西安710054
【关键词】 大学英语教学;;英语写作;;英语四级考试
【摘要】 在大学英语四级考试中,作文是检测学生英语综合能力的有效手段,但学生在写作部分失分过多。进行写作训练必须注意培养学生积累词汇、熟悉句型、培养语感、学习语法,并且进行题目把握、文章构思以及处理条理关系方面的训练