测试统计基本术语

5. 百分位数：将一组数据从大到小按顺序排列起来，并计算相应的累计百分位。那末，某一百分位所对应的数据的值就叫这一百分位的百分位数。例如，在一次大学英语考试中，分数的累积频数分布如下表（部分）：

从表中可以看出， 10%这一累积百分位所对应的百分位是 94，一般可记为 P 10 = 94。

6. 加权分数：大学英语考试中的一种分数形式。通常大学英语考试由听力理解、阅读理解、词汇结构、综合考查和作文五个部分组成，总分为 100 分。根据这五个部分在英语语言能力中的重要程度分别给予不同的权重，即听力理解 20%、阅读理解 40%、词汇结构 15%、综合考查 10%和作文 15%。在计算总分时各部分成绩要按这一权重进行加权，计算公式为：

其中 SCO 表示加权分数，X i 表示第 i 部分的分数，W i 表示 X i 的权重。

7. 正态分数：大学英语考试中的报告分数形式。为了使大学英语考试的报告分数有一个明确的解释，从一开始，大学英语考试便建立了自己的分数常模，它们是由来自全国六所重点大学的近千名本科生组成，常模的均值为 67.80，标准差为 12.08。考生的考试分数经过常模转换为报告分数，计算公式为：

其中 SCO 表示报告分数，X 表示考试分数。经过常模变换后产生的报告分数均值设定为 72，标准差设定为 12。这样考生的报告分数由于有常模作参照就有了明确的含义。例如，某一考生报告分数为 72 分，说明其英语语言能力位于常模考生的平均水平，上下各有 50%的人。由于报告分数近似正态分布，通常被称之为正态分数。

8. 通过率：某一考生群体中通过考试的人数与总考生数的百分比。大学英语考试设定的通过标准是报告分数 ≥60 分。通过率描述了某一考生群体达到大学英语四级教学大纲要求的比例，是评价学校外语教学的一个参考指标。值得提醒的是通过率不是描述